Comunicado de apoyo a la huelga indefinida del profesorado
Unión Proletaria
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¡La educación no se vende, se defiende!
¡Ni mercancía, ni instrumento del capital!
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Desde las posiciones del marxismo-leninismo, manifestamos nuestro apoyo incondicional e inequívoco a la huelga indefinida del profesorado de la enseñanza pública no universitaria, que sacude con justicia las calles de Madrid, Valencia, Cataluña y tantos otros territorios del Estado español.
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La educación bajo el capital: una mercancía al servicio de la explotación
La ofensiva que hoy sufren los docentes no es un hecho aislado ni una simple disputa salarial. Es la expresión concreta de una contradicción estructural del modo de producción capitalista. Bajo el capital, la educación ha dejado de ser un derecho social para convertirse en una pieza fundamental del proceso de acumulación y de la reproducción del sistema de explotación y dominación de clases. Se nos impone un modelo educativo que produce saberes como valor de cambio y no como valor de uso, convirtiendo el conocimiento en una mercancía más.
La privatización progresiva, los recortes sistemáticos y la asfixia presupuestaria no son «errores de gestión»: son la vía para transferir recursos públicos al capital privado y disciplinar a la clase trabajadora. El docente, en este esquema, es reducido a un mero instrumento del capital: un engranaje que debe transmitir el consenso que legitima los intereses de la clase dominante. Su función se distorsiona hasta convertirse en la de un vigilante del orden social que el capital necesita para perpetuarse.
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La precariedad como arma de sometimiento: el docente como instrumento desechable
La precariedad no es un accidente. Es un mecanismo deliberado de control. Durante décadas se ha utilizado la interinidad para cubrir necesidades permanentes, generando inestabilidad laboral en plazas que son estructurales. Un docente interino en España puede trabajar 15 años sin estabilidad, cambiando de ciudad cada curso y empezando de cero una y otra vez.
Esta rotación constante no solo destruye la vida del trabajador de la enseñanza, sino que ataca directamente la calidad educativa: dificulta la continuidad de los proyectos pedagógicos, impide consolidar equipos docentes y debilita el vínculo con el alumnado. El capital no quiere docentes estables, formados y comprometidos; quiere mano de obra docente dócil, barata y desechable.
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De la huelga a la acampada en Sol: la unidad de la lucha
La huelga indefinida que hoy se extiende por todo el Estado —con especial fuerza en la Comunidad de Madrid, donde 65.000 docentes dan clase a más de 666.000 alumnos— ha encontrado en la acampada de la Puerta del Sol un espacio de confluencia y resistencia. Las educadoras de Infantil fueron pioneras, durmiendo al raso y sufriendo la represión de una Delegación del Gobierno que limitó sus derechos mientras toleraba otras concentraciones. Hoy, esas mismas educadoras siguen en Sol, junto a estudiantes, familias y docentes universitarios que han llevado las aulas a la calle.
La acampada en Sol no es una anécdota. Es la expresión concreta de que la lucha por la educación pública es inseparable de la lucha contra la explotación capitalista en todas sus formas: la vivienda, la sanidad, el trabajo. Allí donde el capital expulsa a los trabajadores de sus casas, allí donde precariza la enseñanza, allí donde mercantiliza la vida, la clase trabajadora responde ocupando el espacio público y construyendo poder popular.
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Por una huelga indefinida hasta la victoria
Exigimos:
· Derogación de todas las reformas educativas al servicio del capital. La educación pública debe ser gratuita, laica, científica, crítica y de calidad, al servicio de las necesidades de la clase trabajadora y no de los intereses empresariales.
· Fin de la precariedad estructural. Estabilización inmediata de las plantillas, conversión de todas las vacantes estructurales en plazas fijas y eliminación del abuso de la interinidad.
· Reducción drástica de ratios y aumento de plantillas. Menos alumnos por aula, más docentes, más tiempo para la atención individualizada.
· Recuperación del poder adquisitivo. Aumento salarial real que compense años de pérdida de capacidad de compra y dignifique la profesión docente.
· Fin de la sobrecarga burocrática. Liberar al profesorado de tareas administrativas que limitan la docencia plena.
· Apoyo total a la acampada en Sol y a todas las formas de protesta. La ocupación del espacio público es legítima y necesaria frente a la violencia institucional y la represión policial.
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Llamamiento a la clase trabajadora
No luchamos solo por una subida salarial o por mejores condiciones laborales. Luchamos por arrebatarle al capital uno de sus instrumentos más poderosos de dominación: la escuela. Luchamos por una educación que forme sujetos críticos, solidarios y capaces de transformar la sociedad, no mano de obra sumisa para el mercado.
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¡Docentes en huelga indefinida! ¡La acampada en Sol resiste! ¡La educación no es una mercancía! ¡Ni un paso atrás en la lucha por la escuela pública!
¡Hasta la victoria! ¡Por una educación pública, científica y al servicio del pueblo!
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Apoyamos y difundimos esta huelga. La clase trabajadora no tiene un fácil acceso a la vivienda, pero aún tiene escuela pública, y la defenderemos con uñas y dientes.
Unión Proletaria
